Психодиагностика на деца
1.Психологическо изследване на когнитивните процеси и личностови особености на децата и учениците:
- изследване на паметовите характеристики
- изследване на внимание
- мислене
- възприятия и представи
- въображение
- интелект
2. Оценка на емоционалното и социално развитие
- отношение с връстниците
- поведение в групата / създава ли трайни приятелства
- отношения с възрастни
- реакция при първоначален контакт
- самооценка
- оценка на риска от нараняване на себе си или другите другите
3. Диагностика на училищна зрялост (училищна готовност), за деца от предучилищна възраст – добър начин за ранно откриване на СОП (специални образователни потребности) и превенция на бъдещи проблеми със справянето в училище
Психологическо консултиране на деца и семейства
1. Индивидуално консултиране на деца и ученици
- по проблеми свързани със тяхното поведение
- по проблеми свързани с взаимоотношенията с връстници, родители и учители
- по проблеми свързани с психичното, личностното и интелектуалното им развитие
- по инцидентно възникнали проблеми и конфликтни ситуации.
2. Консултации с родители
- по проблемите на взаимоотношенията с техните деца
- по проблеми свързани с личностното, интелектуалното и поведенческото развитие на децата им
- по проблеми свързани с кариерното развитие (училищно, професионално и социално) на децата им
3. Консултиране, касаещо конкретните фази от детското развитие и спецификата на всяка една възраст
Други консултации:
- Работа с деца от институции
- Работа по индивидуална заявка
- Работа с Деца с интелектуален дефицит и с физически увреждания
- Специализирано съветване и родителски тренинг (за родители на деца с разстройства от аутистичния спектър, хиперактивност и дефицит на вниманието, ранни поведенчески разстройства)
- Проучва индивидуалните психологични особености, потребности и на децата и техните семейства
- Осъществява индивидуално консултиране на деца и младежи по проблеми, свързани с тяхното поведение; взаимоотношенията им с връстници, родители, учители; психичното, личностното и интелектуалното им развитие
Специализирана помощ при следните разстройства
- Разстройства на психичното развитие – разстройства от аутистичния спектър, изоставане в интелектуалното развитие (умствено изоставане)
- Разстройство с хиперактивност и дефицит на вниманието (за деца, които са импулсивни, свръхактивни и задържат вниманието си за кратко)
- Емоционални и тревожни разстройства в детска и юношеска възраст
- Поведенчески разстройства – опозиционно поведение, гневни кризи, импулсивност, непонасяне на отказ, агресия и нарушаване на основни за възрастта норми на поведение
- Обучителни разстройства (за деца с училищен неуспех несъответстващ на интелектуалното ниво на детето)
